1220.第1220章 2210
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王元虽然不让刘慧娟告诉牛有才自己所在的位置，但是刘慧娟的个性还是露出了马脚。
“对了，你上次说的那个叫王元的学生，怎么样了？”晚上一起吃饭的时候，吴俊杰状似很无意地问了一句。
“哎呦，你还能记得起这个学生？”刘慧娟笑笑，抬头看了自己男朋友一眼。
“怎么了？”吴俊杰笑眯眯地问。
“怎么了？上次我刚跟你一提这个学生，你立刻就一脸不耐烦呀，不高兴呀。我以为他在你心里一扫而过，什么都没留下呢，真想不到你竟然还能记起他。”
刘慧娟心里一下子变得开心起来，她总有种感觉，自己这个男朋友什么都好，就是对学生心有点冷，现在看来，他对学生还是挺热心的嘛。
“呵……”吴俊杰笑笑，心说，我关心他？我关心他鸟，他跟我有半毛钱关系吗？连半毛钱关系都没有，我有什么必要去关心他。
“我们是老师嘛，育人是我们的天责，虽然我现在不在第一线干了，但我依然还是个老师呀。”吴俊杰说，脸上的表情是那么自然庄重，完全看不出做作的迹象。
每个人都是有天赋的，有一种人天生就招人喜欢，特有人缘。说出的话，就算他说假话，别人也爱听，还会为他拍手叫好。吴俊杰就是这种人。假话说得冠冕堂皇，还不做作，还很自然，即便是那种老油条看得出他说得是假话，但是听在心里依然还是觉得舒坦。吴俊杰八面玲珑，左右逢源，能够在短时间内获得重用，不得不说这是一个重要的原因。
刘慧娟听到心里就特别舒坦，其实她知道自己男朋友这性格是难以改掉的，但就是爱听，为了奖励他，刘慧娟特地把牛排都切好，然后拨入他的餐盘里。
“俊杰，你能这么想实在是太好了。我们都是老师，对每个学生都应该尽心尽责的，这种尽心尽责，是要用爱心去实现的。况且，我觉得，王元是一个很有能力的学生，我们应该好好引导他。”
“呵呵，你还引导他呢，我看你没比他大几岁吧。”吴俊杰忽然蹦出来这么一句话。
“什么？”刘慧娟有些摸不着头脑。
“我是说你和他基本上就算是同龄人，同龄人谈什么引导，另外，我觉得他做事比你有主意多了，这种情况，你怎么引导？”
吴俊杰特别了解人，虽然没和王元接触过几次，但他就是有只看一眼就能知道这是哪一类人的本事。在他心里，人是分类的，哪一类人对自己有用，哪一类人需要长久交往，又有哪一类人，半点用处没有……这些都要区分对待的。
“人都是有感情的。”刘慧娟说，“我只要用我的心去温暖他的心，就一定能够影响到他，也就一定能够把他引向正途。”
“呵呵……”吴俊杰不当回事地笑笑，“感情？温暖？刘慧娟，你别告诉我，你为了引导学生要去献身。”
“俊杰，你怎么这样说。”刘慧娟听这话很不顺耳。
“不是我这样说，是我怕你和学生走得太近之后，学校的人会这么说。”
“俊杰，你何必去管别人说什么呢，我们问心无愧就好。”
“问心无愧就好？拜托，我们是生活在社会中好不好，既然生活在社会中怎么可能不去管社会中其他人的想法，感受以及他们的反应？慧娟，你真是太天真了。其实我不喜欢王元这个学生，在我看来这样的学生就是脑袋上长反骨，永远不能听他上面人的话。这种学生你还说他有前途，呵呵，他这个样子就算有才华又怎么样，还不是会被领导直接抹杀！”
吴俊杰看人极准，王元有没有才华，心里怎么想的自然是一看就看出来，而这也是他觉得王元这样的人根本就不值得一交的原因。
“所以，我们才要正确的引导他呀……”
“引导不了。”吴俊杰嘴里嚼了一口肉说，“因为他主意比你都大。”
刘慧娟不说话了，脸上满是愁容，说实话她真为王元担心。
“对了，你还没回答我了，那个学生现在怎么样了？”吴俊杰试探性地问了一句。
刘慧娟正在思考问题，没心计的她自然是知无不言言无不尽，“他还好，哎，他那个人，特别皮实，心也大，出了这么大的事情，外面的找他找翻天了，他却还一副胸有成竹的样子。”
吴俊杰心里一琢磨，立刻明白，看来牛有才说得对，刘慧娟确实和王元保持着联系。他刚才问那句话只是试探，但刘慧娟直接就说出了情况，这证明她见过王元。
“这么说，他是打算让牛校长亲自去请他吧？”吴俊杰抬了下眼皮说。
“是吧，他离开的时候是这么说的。”
“呵，呵呵……我就说这学生的脑袋上长了反骨吧。”吴俊杰说。
“俊杰，你觉得可能吗？”刘慧娟问，她还一副若有所思的样子，心里在想着事情。
“什么啊？”吴俊杰没听明白。
“我是说你觉得王元能得逞吗？牛校长亲自请他回来？”
吴俊杰皱了皱眉头，用餐的动作也停下，“哎，我说，你对那个学生可真够好的啊，连这都操心，怎么，你该不会真的希望他得逞吧？”
刘慧娟点点头，“以我对他的了解，如果不让他得逞的话，他是一定不会回来读书的，那样他不就拿不到毕业证了吗？那他的人生不是毁掉？”
“呵呵，呵呵……那你也不能希望牛校长给他道歉呀。”
“只要能引导一个学生，就算是老师给学生道歉又怎么样？”这点，刘慧娟的看法和吴俊杰完全不同。刘慧娟并不觉得老师向学生道歉有什么不对的地方。就算是学生错了，如果需要老师也可以像学生道歉，而她也相信，等将来学生长大了，明白事理了，有一天回想起这一幕，一定会对为了他向他道歉的老师心生愧疚，感激，和崇敬。
