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“播音社，是主要负责学校广播么，那以后就可以直接听到凌的声音了么？”程小悠惊喜的看着他，觉得他选择的这个社团真的很适合他。因为他的声音很有磁性，听着十分迷人。
“播音社有分组，每个组的任务都不一样，到时候看我分到哪个组吧。”凌夜曦虽然是这样说着，可是他已经决定要每天在圣羽的播音系统中出现，让程小悠每天都可以听到他的声音，没有办法摆脱他的存在感。
他们五个人在这里说着社团的事情，圣羽的每个班级内，现在也都在进行着社团押宝，都在猜测着圣羽三公子会报什么社团，像她们平常可以接触到圣羽三公子的机会实在是太少了，社团是最直接的一个方式。
所以，这次的新生社团招募就像是一个押宝大赛，就看谁会中奖。
这些猜测甚嚣尘上，等到三天之后，到了去社团报道的时间，当看到宫澈走向美术社的大门时，直接跌碎了一地的眼镜。
从来就没有听说过宫澈喜欢美术啊，怎么会进了美术社呢？！
惊诧还没有消散，就迎来了第二波，因为上官耀也走进了美术社的大门。
等到大家以为连凌夜曦也会进美术社的时候，再度让众人惊掉下巴的是，凌夜曦同学居然选择了播音社，那可是一个很累人的社团。
可惜封爵男神转学了，不然大家其实还有机会和帅哥在一起的。
现在，押宝的人几乎全轮落空，只能泪流满面的走进自己的社团。
程小悠和沈明心是一起进美术社的，她们来的比较晚一些，因为知道宫澈他们去了肯定会引起轰动，所以低调选择了走在最后。
可是，才迈进美术社，宫澈的声音就响了起来：“程小悠，过来！”
居高临下的口吻根本容不得人反驳，程小悠就在一众嫉恨的目光中走到了宫澈的旁边坐下。
“明心明心，来，坐我旁边！”上官耀笑得十分灿烂的对着沈明心招着手，让本来想自己找个角落坐下的沈明心也一时间成为了众人焦点。
对于程小悠和宫澈之间的关系，民间早已经流传了N个版本，因为程小悠已经住进宫澈宿舍的事情在圣羽已经成了半公开的秘密，那些关注宫澈的人早已经知道。
还知道好像后宫团和宫澈之间因为程小悠有了什么冲突，又有几个重要人物被宫澈勒令转学了，至于具体情况谁也没打听出来，据说宫澈下了封口令，谁要敢说的话直接等着收尸吧！
从此，灰姑娘的版本和心机女的版本，以及女仆版本在那些艳羡的女生们中间传播着。
可是，那些也都只是猜测而已，就连程小悠到底是不是住在宫澈的宿舍，大家也没有彻底的证据。只知道程小悠和沈明心现在确实已经不在宿舍住了，但是，美术社宫澈的这一声召唤，却坐实了他和程小悠的关系不一般。
刚才还有其他班的班花想要坐到宫澈的旁边，被他直接一个冷冷的“滚”字吓跑了。
现在，他却主动叫程小悠坐在她旁边，那个被骂滚的班花早已经咬碎了一嘴的银牙。
但是这还不是最过分的，过分的是上官耀怎么可以对那个沈明心笑得那么灿烂。要知道，她之前可是封爵的女朋友啊！
凭什么，好事都被她占了！
低低的议论声不断响起，程小悠坐在宫澈的旁边有种如坐针毡的感觉，可是宫澈却一点儿也不为所觉，看着程小悠那副难受的样子，他眉头一扬：“你得痔疮了？”
“你才得痔疮了！”程小悠被他的话气到，他就不会好好说话么？！
“没得痔疮你一直坐着扭什么，还是你想吸引我的注意？！”宫澈看着她好像屁股长钉子的样子，不是只有痔疮才会这个样子么？
“宫澈！”程小悠拿手往桌子上一拍，觉得宫澈绝对每次都能把她气的拍案而起。
本来的议论声瞬间停止，所以程小悠拍桌子的声音一下子给凸显出来，所有的目光都看向了她。
程小悠看着四周谴责的目光，似乎都在怪她居然敢这样对宫澈说话，让她不由得郁闷起来。
“哒哒哒！”
高跟鞋踩在地上的清亮声音突然传来，只见一个穿着旗袍的年轻女子出现在美术社的门口。
明明是那种民国时期流行的旗袍样式，却因为上面绚丽的大团花朵带上了时尚的味道。乌黑的秀发高高缳起，还别着一根带流苏的簪子，把这个女子秀丽的外表衬托的更加脱俗。
她的耳朵一边垂着一只珍珠耳坠，走路时轻轻的晃动着，带着一种古典的味道。但是，这女子的五官轮廓却十分的深邃立体，带着现代的美感，看上去就像是时尚杂志走下来的混血儿模特。
最引人注目的却不是她精致的五官外表，而是被那种贴身的旗袍凸显的姣好身材，前凸后翘，简直是觉得的S型女人。
旗袍本身很挑人，但是，却被这个女子轻易的就驾驭了。
所有人的目光全被这个女子吸引，眼睁睁的看着她走到美术社的正前方，一个优美的旋身，丁字步的站到了大家的面前。
“我是你们这届美术社的直到老师，戴月儿！下面，我先点一下名，我叫到名字的同学请站起来让我认识一下！”
她的话语十分的干练简短，听上去带着一种压制全场的摄人威力。
程小悠呆呆的看着这个美术社老师，觉得她简直酷毙了！
当全部点完名，戴月儿老师一合花名册，目光在人员不少的厅内巡视了一下，然后开口道：“现在你们也观察完我，我也挨个看过你们，我们对彼此也算是有了初步的印象，我现在就说一下我对美术社的期许。”
“哪位是程小悠同学，请站起来再让我认识一下！”戴月儿老师对着台下的学生开口问道，似乎是对程小悠比较感兴趣。
程小悠有些忐忑的站起身，不知道老师是想要干什么。
