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项倾中午其实是需要小睡一会儿的，但她这个小睡完全没有时间限定，要是没人叫醒她，中午一点开睡，下午六点她也不一定能醒。
工作以后也就只能在休假的时候捡起这个习惯，但或许是其他日子把自己绷得太紧，周末她除了起床做饭吃饭的时间，白天很少有清醒的时候。
她记得她是从小就特别能睡，实在不确定自己这一睡能睡到几点，这又是第一天到老师家，还是别给老师留下一个懒散的印象了。
项倾这一上午过得迷糊，作业也没记得抄下来，这时候就只能求助白雎奕了。
白雎奕看得投入，盘腿坐在地板上一动都不想动。
听她问起，随手一指：“我放在书包里，你去翻吧。”
白雎奕的书包被她自己拉开了一道口，扔在床上。
项倾试着够了够，结果因为手短没够着，干脆趴在床上直接翻找了起来。
书包里的内容十分丰富，入眼的全是封面花花绿绿的书籍，不用说，这是和那本《麻雀要革命》同类的青春累恋爱小说。
所以，当中封面比较空比较干净的那本就格外醒目了，项倾掏出来一看，封面上是两男一女的漫画人物，走的小清新风格，书名四个字——《泡沫之夏》。
她脑海中忽然就出现了黄教主的脸，但平心而论，黄教主那版除了演员演高中生有点违和以外，其他方方面面都比第二版要正常。
当然，这本书突出的原因还有一个，这是这一书包的盗版里，唯一的一本正版书。
“白雎奕，这本是你买的还是租的？”
白雎奕总算舍得抬头看一眼项倾了：“肯定是买的啊，你看那纸张，怎么可能租得到。我跟你说，这本贵死了，二十几块钱呢。”
项倾黑线一秒，低头专心找白雎奕抄作业的本子了。
书包里剩下的书并不多了，连课本都没有，只有学校发的《课课练》和《基训》的两件套。
在这当中唯一的四本作业本就格外显眼了，项倾吧这些都取了出来，一本一本地翻开看了。
由于是周末，新写的这一页内容比前三面的内容都要多。
语文的作业是需要把今天刚上完的这课《论语》全文翻译写在作业本上，周一需要检查背诵情况，同时完成两件套上本课的所有内容，外加一篇周记。
数学的作业同样涉及到两件套，除此之外，老师在课堂上画的书本上的内容，也需要抄写到作业本上写完。
英语的作业是把两件套完成到今天上完课的第二单元，并且抄写第二单元后的单词各五遍。
既然有用到课本的作业，白雎奕不带课本回来的行为就显得有些怪异了。
项倾忍不住问了一句：“白雎奕，你怎么一本课本都不带啊？”
“你们不都带着么，我书包已经够重了，该给它减减负了。”白雎奕回答得满不在乎。
减负这个词是这么用的么，项倾陷入迷茫。
白雎奕没带书，本子上也没写明老师画的是哪几道题。项倾上课时还以为自己在做梦，大半时间在神游，也没听老师划记的部分是哪。
不过还好，这家里还有另外两个人。
项倾果断pass了一人住一间房的张劲，这人在她的记忆里给她留下的印象并不算好，能少和他接触就少和他接触吧。
先从自己书包里找出四本作业本，然后再把三本课本和三个两件套都带上，项倾和白雎奕说了声，先行出门了。
房间里确实有个桌子，但应该是宋老师家的梳妆台，宽度不太够不说，坐下以后直面梳妆台上附带的大镜子，实在不太适合写作业。
所以，她还是去外面的大桌子上写吧。
先把自己的其他东西都放在了桌子上，项倾拿着自己的数学书，直接去找沈彦明了。
敲了敲并没有合上的门，沈彦明回头看了一眼，发现是她后还有一点惊讶，却也没有赶人。
“你有事？”
项倾扬了扬手上的数学书，露出一个笑：“你记了数学老师今天布置的是哪几道题吗？能给我看一下吗？”
沈彦明并未拒绝：“进来吧。”
项倾直接走了进去，走进后才发现沈彦明正好在写这部分的内容。
按照沈彦明书上划记的部分，项倾在自己书上相应的部分也做了标记，然后说了声谢谢，便准备出去了。
沈彦明却叫住了她：“项倾，你成绩还可以吧。”
项倾不明就里，只能模棱两可地回了一句：“应该还行吧，现在还没考试，我也不知道。”
沈彦明有些忸怩，像是下了很大决心似的，指着书上的一道题问道：“这题你会吗？”
项倾瞄了一眼，答道：“会啊。”
她以为沈彦明会让她教，结果沈彦明只是补了一句：“那你写完之后借我看一眼。”
被勾起了一点给弟弟妹妹们讲题记忆的项倾立刻被打回原形，她和沈彦明也不行，对方主动说要借她作业估计就下了很大决心了，怎么可能说让她教。
弟弟妹妹能让她教，那是因为她是他们姐，对沈彦明而言，她不过是个刚认识的，没说过几句话的同学而已。
划完了作业，她也就出去了。
先把数学书往前翻几页，扫了一眼现在所学的内容，以防自己在解题是出现超纲内容后，项倾才开始写数学作业。
刚下笔，她就觉得事情不太对头了，她这字体和初一的字体完全不一样啊。
初一的时候她的字体是偏大的，数学本上，她能占了两道线中的大半。
后来她受到了高中作业不友善的小格子的gank，不得已缩小了自己的字体。
那本gank她字体的她自己购买的教辅，她到现在都还记得，简称天利三八。所以后来她弟弟妹妹再买天利三八，她都没有让他们直接在卷子上作答了。
这字体缩小以后，她就没有再大过了，刚才下笔不过写了两个字，就和上面她之前做的作业形成了鲜明的对比。
新写的部分只有之前的一半啊，孤零零的两个字在两道线中间的空白中显得空落落的，对比实在明显。
