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项倾往房内看了一眼，宋老师几乎吧整个床垫都掀了过来，地上摆放着几本她缴获的战利品。
那花花绿绿的封面，几乎是在变相宣告这些东西的主人。
难怪白雎奕的脸色这么难看，原来是宋老师来‘抄家’了啊。
目测了一下这个床垫的大小和重量，项倾对宋老师又有了新的认识。宋老师的个子并不高，应该是在一米五五左右，但这床垫已经被她整个掀开，正在放回原位。
看宋老师的样子，面不改色心不跳的，果真是应了那句话，小小身体蕴藏大能量啊。
这地上的应该不是白雎奕的全部藏品，至少她之前找记载作业的本子时就翻出了七八本，全是一本一本的书，而地上的三四本则是杂志。
宋老师应该对这个结果并不满意，把床头柜，床头靠背的柜子以及梳妆台下的柜子全都翻了一遍，收获的是新的一堆杂志。
这个场景依然尴尬，项倾觉得自己今天应该和老妈打个电话，要求回外婆家的。
外面的动静自然吸引了其他人的注意，在沙发上假装翻书包，其实两个眼睛都盯着这里的球球就不说了，连两个男生都对这里投射了关注的眼神。
沈彦明为了正面观看，特意抱了本数学书出来，往旁边的圆桌上一放，招呼项倾过去。
“项倾，我这题不会，我看你好像写完了，能教我吗？”
说是这么说，但沈彦明也是一直用一种幸灾乐祸的表情盯着白雎奕的，白雎奕也在不停地对沈彦明放眼刀，项倾一点都不怀疑，只要宋老师不在，这俩早晚打起来。
当然，沈彦明这么说了，项倾也乐得跑过去看题，而不是在门口陪着尴尬。
点的这道题当然也是沈彦明真不会的，正式一开始她去划记家庭作业时沈彦明问她会不会的那道。
让这俩这么一直对视着并不是项倾想看到的，项倾戳了戳沈彦明：“给我本子和笔。”
大概是专注看热闹去了，沈彦明一开始并没有反应过来：“啊你刚才说什么？”
项倾只能重复一遍：“给我本子和笔，不然我怎么教你？”
这时候他才恍然，一溜小跑去了自己房间，又一溜小跑冲了出来，把纸笔往桌上一放，眼神又往项倾和白雎奕住的房间里飘了。
对于这种情况项倾也无奈了，她就势往桌子旁一坐，不再看周围的其他人，把这道题的过程往纸上写。
想了想，她还是把过程中用到的公式，以及为什么用这公式的理由也写了下来，虽然沈彦明问她问题的目的可能并不是想学会这题，但她还是把该说的都说明白吧。
里面的的动静依然没停，项倾看了一眼，宋老师已经翻到白雎奕的书包了。
项倾松了口气，翻到书包了，这‘搜查’也就该结束了吧，她总算可以回去了。
出乎项倾意料的是，宋老师应该是对目前的成果并不满意，搜查的目标已经从白雎奕转换到了她的身上。
项倾原本对自己被搜查这事并不放在心上，她现在还没有在白雎奕的影响下开始看小说，不管翻什么，她都无所谓。
但白雎奕却在宋老师开始翻她的书包后骤然变了脸色，项倾顿时有了点不详的预感吧。
不能是她想的这样吧，她虽然是愧于白雎奕，但她的思想也顶多到不再做出伤害白雎奕的事情了，没有高尚到要帮她背锅的地步啊。
项倾的老妈何玉琳是个小学老师，管她一向就比较严格，而且一向反对她做耽误学习的事情。
宋老师要是在她这翻到了东西，而她又不能洗清自己的话，这后果可不是一般的严重了。
但看白雎奕的表情，在一看这下面并没有她之前在白雎奕书包里翻到的那几本，项倾觉得自己现在就得开始想想对策了。
那基本原本放在白雎奕书包里的书，最终是在项倾的书包里找到的。
项倾的书包并不是很大，而且原本就放了点上课要用的书，之所以能放下这些东西，是因为她为了写作业，把地方给腾出了一块。
至此，两人的房间就已经被宋老师清算完毕了。
宋老师把这一地的东西都收了起来，准备放到她的房间里。
同时，看到一脸药丸地白雎奕，以及在旁边懵逼的项倾，宋老师没好气道：“站着干什么，都进来。”
宋老师估计也是不太相信这些书都是项倾的，还是给了她一个解释的机会的。
“项倾，说说吧，这些东西怎么回事。”
项倾看了白雎奕一眼，却没有发现她对让自己背锅这事有任何的表示。
既然这位同学一言不合拉她下水了，她不想下水，就只能自己上岸了。
“宋老师，我不太清楚这些东西是怎么来的，我的书包里是不可能放下这么多东西的。”
白雎奕大概是急了，并不是很乐意项倾这么容易地脱身：“项倾，你就承认了吧。”
项倾看了她一眼，觉得自己大概是不用对她有愧了。
“不是我做的事情，我为什么要承认？我回来的时候手上没有抱东西，沈彦明看到了，球球看到了，宋爷爷也看到了。把我放在桌上的书都放进去，我的书包就基本上满了。”
“当时不是你说的，你书包放不下了，让我帮你背回来的吗。你还说你晚上要看，所以我如果要看就快点。”
这招共沉沦，项倾真是服了，但她拒绝。
“白雎奕，你挺没意思的。我妈在我住到宋老师家以前，没有给过我零花钱，昨天新给我的零花钱是三十，我刚才出去买了本周记本，买了本大的白本，还有一盒笔芯，现在还剩十三块。我说的这些，不管是问我妈，还是问门口精品店的老板都可以。”
宋老师看了项倾一眼，问道：“项倾，你之前在餐厅坐着是在干什么？”
项倾觉得这事情也没什么不能说的，她以后肯定还会在宋老师家画画，反正都会被看到，不如现在坦白了。
“宋老师，我喜欢画画，刚才我把作业写完了，想画个画放松一下。”
“去把你的作业拿过来。”
知道这是要查她的作业了，项倾已经写完了，自然也就坦荡地回去拿作业了。
